Рекомендации для родителей

Наши дети - тестировщики интерактивных книг и приложений для детей EduCat

Рынок планшетных устройств и мобильных приложений развивается стремительно. Уже сейчас в Appstore и AndroidMarket есть множество интерактивных книг, игр и обучающих приложений для детей, причем с самого младшего возраста. Большинство ребятишек с удовольствием играют с планшетом. Однако многие родители с настороженностью относятся к такому досугу своих чад. И их опасения небезосновательны. Действительно, детская психика подвижна, хрупка, а бездумное использование «планшетника» и неограниченный доступ к мобильным играм могут создать проблемы в отношениях в семье и даже навредить детскому здоровью. Мы сами родители и, конечно, заинтересованы в безопасности собственных отпрысков и всех наших маленьких читателей. Поэтому мы разработали ряд методических рекомендаций, которые помогут сделать общение детей с интерактивными книгами полезным и увлекательным.

Уважаемые родители! Пожалуйста, вдумчиво прочтите этот текст. Не будьте беспечны, ведь дети - это самое дорогое, что у нас есть.

1. Время общения с планшетом.

Проблема. Для детей любое общение с планшетом, будь то просмотр мультфильмов или обучение в первую очередь – это развлечение. Поэтому они готовы проводить за гаджетом очень много времени. Казалось бы, для родителей это очень удобно: посадил ребенка за планшет и спокойно занимайся своими делами. Но в этом кроется большая опасность. Ведь даже самые позитивные и полезные приложения нагружают детскую психику и органы зрения. Длительные компьютерные игры могут послужить причиной снижения зрения, нарушений осанки. Если вы позволяете отпрыску подолгу сидеть с планшетом, то в какой-то момент заметите, что он становится нервным, раздражительным, рассеянным. Кроме того, не надо забывать, что игромания - это болезнь, бич нашего времени, и дети в силу возрастного отсутствия навыков самоконтроля находятся в основной зоне риска.

Решение. Есть замечательная русская пословица: делу время - потехе час. Поэтому общение ребенка с компьютером или планшетом должно быть ограничено. И родителям необходимо строго, буквально по часам, за этим следить. Для самых маленьких – наши приложения для малышей рассчитаны на возрастную группу от 1,5 до 3 лет – это не более 5 минут. Не случайно размер наших интерактивных книг составляет в среднем 10 страниц. Пяти минут вполне достаточно для однократного просмотра такой книги. По мере взросления это время может увеличиваться, но в разумных пределах, и всегда в любом возрасте должно быть ограничено. Даже крохе можно объяснить это правило и ни в коем случае от него не отступать.

Часто бывает так, что ребенок, особенно если он еще совсем маленький, не хочет расставаться с любимой игрушкой и при попытке забрать у него планшет начинает плакать и капризничать. В таких случаях лучше проявить твердость и не идти на уступки ("ну еще 5 минут, ну еще одна книжка"). Жалость и мягкость в такой ситуации могут сыграть плохую службу. Стоит только однажды позволить поиграть еще немного, и в следующий раз скандал гарантирован. Если же в семье строго и неукоснительно следят за соблюдением правил, дети довольно быстро их понимают и принимают.

2. Игра по расписанию.

Проблема. Даже самые маленькие ребятишки очень хитры по своей натуре. Поэтому, согласившись соблюдать предыдущее правило по ограничению времени общения с планшетом, они могут просить "поиграть" довольно часто. Но мы по-прежнему стоим на страже детского здоровья, поэтому и здесь будем сдерживать их порывы. Необходимо ограничить не только продолжительность одного сеанса, но и количество таких сеансов общения с ПК. Ведь у любого ребенка есть масса других, не менее важных дел. Малыши должны гулять, спать, собирать конструкторы и пирамидки, складывать пазлы, катать машинки, кормить кукол, в конце концов, просто много двигаться и общаться с родителями. Дети постарше - играть со сверстниками и взрослыми, осваивать множество навыков. Школьникам необходимо учиться и делать домашние задания, не забывая об активном отдыхе. Планшет или компьютер ни в коем случае не должен вытеснять из их жизни все эти важные дела.

Решение. Двухгодовалые дети автора этой статьи общаются с планшетом 2 раза в день по 5 минут. В первой половине дня они смотрят какую-либо интерактивную книгу или обучающее приложение, во второй - мультфильм. Мы, конечно же, не будем навязывать нашим читателям конкретные нормативы. Ведь и мнения разных специалистов на этот счет могут расходиться: одни скажут, что общение с планшетом вообще надо исключить из жизни ребенка, другие будут более либеральны. Главное, чтобы родители продумали этот момент и выработали собственную стратегию общения сына или дочки с планшетом. Такая мера, опять же, позволит избежать лишних проблем и детских обид в случае, если мама на просьбу поиграть с планшетом ответит отказом. Ведь требование соблюдать четко установленные правила менее обидно, чем просто необоснованный отказ.

3. Совместная игра.

Проблема. Этот пункт статьи актуален для детей дошкольного возраста. Как бы вам ни хотелось спокойно погрузиться в свои дела, пока ребенок занят интерактивной книгой, постарайтесь все же этого избегать. Для маленького человека очень важно присутствие и постоянная помощь взрослого в приобретении новых навыков. А ведь игра с планшетом для него - это нечто новое, пока не освоенное досконально. Малыш может случайно выключить приложение и не знать, как в него вернуться, или запутаться в головоломке, "потеряться" в страницах. В конце концов, ему очень важно и вдвойне приятно просто разделить с вами радость от того, что картинки оживают, а головоломка решается. В любом общении ребенка с окружающим миром, будь то интерактивная книга или прогулка на детской площадке, обязательно должен присутствовать взрослый друг и помощник. Это создает у малыша ощущение комфорта, спокойствия и защищенности.

Решение. Все очень просто: играйте вместе с ребенком. Подсказывайте, помогайте передвигать картинки, комментируйте сюжет, читайте текст. Поверьте, вам это тоже доставит удовольствие, ведь в нашем с вами детстве таких игрушек не было!

4. Родительская цензура.

Проблема. Как уже говорилось в самом начале статьи, мобильных приложений для детей сейчас очень много. И, как это всегда бывает, не все они одинаково полезны. Сотрудники Apple, AndroidMarket и прочих площадок, конечно, проверяют приложения перед выпуском в продажу. Но все же вдумчивый родитель вряд ли целиком и полностью доверится мнению незнакомых ему людей. Ведь у каждого есть свои представления о том, что полезно или вредно именно его малышу. Например, мы знаем тех, кто не разрешает детям смотреть культовый мультфильм нашего детства "Ну, погоди!" Графика, сюжет или озвучивание некоторых мобильных приложений может показаться вам травматичной для детского восприятия. Мы не исключаем, что и наши приложения, возможно, кому-то придутся не по душе. Что ж, это мнение человека, и мы его уважаем. Ведь родители - это самый главный авторитет для своего ребенка.

Решение. Чтобы новое мобильное приложение не стало неприятным сюрпризом, просмотрите его сами перед тем, как дать ребенку. Убедитесь, что оно соответствует вашим представлениям о качественном детском контенте. А если у вас возникнут претензии к содержанию или качеству исполнения наших книг, скажите об этом нам! Нам всегда можно написать письмо, с нами можно общаться в социальных сетях. Ваше мнение очень важно для нас!

По мере накопления опыта работы с мобильными приложениями и получения отзывов от наших читателей, мы будем дополнять и расширять рекомендации по общению с ПК. Но главная мысль, которую мы хотим вынести в резюме этой статьи, состоит в следующем. Мобильные приложения - это не возможность на время отвязаться от ребенка. Они не облегчат ваш быт и не добавят вам свободного времени. Но при грамотном подходе они помогут вам разнообразить общение с маленьким человеком, а ему - расширить кругозор, освоить новые навыки, и просто сделают жизнь семьи чуть более интересной и веселой.

Вероника Рупасова, соучредитель и руководитель проектов EduCat, кандидат социологических наук, мама двоих детей

Участники и консультанты:

  • Елена Карпова, соучредитель и руководитель проектов EduCat
  • Мария Безуленко, арт-директор авторских серий EduCat, магистр педагогики

Back to Top